Bu envanter, okul çağındaki (7-21 yaş) sağır ve işitme engelli öğrencilerin sosyo-duygusal uyum düzeylerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Öğrenciyi en az 8 hafta gözlemlemiş öğretmenler veya eğitimciler tarafından doldurulan bir gözlem formudur. Toplam 59 maddeden oluşur ve üç alt boyutu vardır: Sosyal Uyum (23 madde), Benlik İmajı (23 madde) ve Duygusal Uyum (13 madde). Maddeler olumlu sınıf ve okul davranışlarını tanımlamaya yöneliktir.
İşitme engelli öğrencilerin sosyal uyumu (akran ve öğretmen ilişkileri), benlik imajı (okul ortamına ilişkin) ve duygusal uyumu (kişisel olgunluk).
7-21 yaş arası okul çağındaki sağır ve işitme engelli öğrenciler.
Orijinal ad: Meadow-Kendall Social-Emotional Assessment Inventory for Deaf and Hearing-Impaired Students (SEAI)
Bu aracın tam metnine erişim için sorumlu yazarla iletişime geçilmesi önerilir.
İletişim: '-
İşitmeAtölyesi